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<책소개>

 청소년들의 문제를 예방하고 치료해야 한다는 필요성이 부각되면서, 청소년들을 위한 집단상담 및 집단활동이 다양하게 이루어지고 있다. 하지만 청소년들의 다양한 문제를 다루기에는 아직도 전문적 프로그램이 부족한 실정이다. 이 책에서는 우리 사회의 청소년들이 많이 겪는 어려움들, 시험불안, 인터넷 중독, 청소년의 신체상, 일상생활 스트레스, 우울성향, 학교폭력, 또래 괴롭힘, ADHD 등을 다루었다. 여기 소개한 프로그램에는 청소년들이 집단상담에 자발적이고, 적극적으로 참여할 수 있도록 게임, 미술, 독서, 글쓰기, 음악, 명상 등의 다양한 상담기법을 적용하였고, 집단상담의 경험이 많지 않은 초보 상담자들도 큰 어려움이 없이 집단을 지도할 수 있게끔 프로그램 시작부터 마치기까지의 일련의 과정을 매우 상세하게 설명하였다.
   이 책에 소개된 프로그램들은 수년간에 걸쳐 아동가족상담을 연구해 온 대학원생 제자들과 함께 개발하였다. 개발 후 실제 청소년들에게 프로그램을 실시하여 그 효과를 검증했다. 한정된 지면에 프로그램 효과 검증에 관한 내용까지는 다 싣지 못했지만, 프로그램의 효과 검증에 관심 있는 분들은 참고문헌에 나와 있는 논문을 참고할 수 있다.

<목차>

머리말

제1부 청소년 집단상담의 이론
1. 청소년 집단상담의 기본 개념
1 집단상담의 정의
2 집단상담을 하는 이유
3 청소년 대상 집단상담의 강점

2. 청소년 집단상담사의 자질과 기능
1 집단상담사의 자질
2 청소년 집단상담사의 자질
3 청소년 집단상담사의 기능

3. 청소년 집단상담의 발달단계
1 시작 단계
2 중간 단계
3 종결 단계

4. 청소년 집단상담의 치료적 요인

5. 청소년 집단상담의 과정과 내용

6. 청소년 집단상담 프로그램의 개발 및 활용

7. 청소년 집단상담의 활동

제2부 청소년 집단상담 프로그램
1. 시험불안이 높은 청소년을 위한 인지행동치료 집단상담 프로그램
1 시험불안이 높은 청소년의 특성
2 시험불안 감소를 위한 인지행동 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용

2. 인터넷 중독 청소년을 위한 현실치료 집단상담 프로그램
1 인터넷 중독 청소년의 특성
2 인터넷 중독 청소년을 위한 현실치료 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 10회기별 내용

3. 청소년의 신체상 증진을 위한 마음챙김 기반 인지치료 집단상담 프로그램
1 청소년기 신체상의 특징
2 신체상 증진을 위한 MBCT 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 10회기별 내용

4. 청소년의 스트레스 감소를 위한 이야기치료 집단상담 프로그램
1 청소년기 스트레스 요인
2 청소년의 스트레스 감소를 위한 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용

5. 우울한 청소년을 위한 자기직면법 집단상담 프로그램
1 청소년기 우울의 특징
2 우울 감소를 위한 자기직면법 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용

6. 또래 괴롭힘 예방을 위한 독서치료 집단상담 프로그램
1 초등학생의 또래 괴롭힘 특징
2 또래 괴롭힘 예방 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 8회기별 내용

7. 학교폭력 피해 청소년을 위한 강점기반 문학치료 집단상담 프로그램
1 학교폭력 피해 청소년의 특성
2 학교폭력 피해 청소년을 위한 강점기반 문학치료 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용

8. ADHD 청소년의 사회기술 향상을 위한 미술치료/음악치료 집단상담 프로그램
1 주의력 결핍 과잉행동장애 청소년의 특징
2 ADHD 청소년의 사회기술 향상을 위한 미술치료 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용
3 ADHD 청소년의 사회기술 향상을 위한 음악치료 집단상담 프로그램
│집단상담 프로그램 12회기별 내용

참고문헌
찾아보기

 < 저자 >

김춘경
연세대학교 아동학 이학사
연세대학교 연합신학대학원 실천신학(기독교교육, 목회상담) 문학석사
독일 아헨 대학교 교육학(교육상담), 심리학, 기독교 조직신학 철학박사
독일 쾰른 대학교 치료교육대학 연구교수
미국 와이오밍 대학교 사범대학 연구교수
독일 뮌헨 대학교 의과대학 연구교수
현) 경북대학교 아동학부 교수

박지현
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 박사수료
현) 선재아동가족상담연구소 전문연구원, 경북대학교 외래교수
사회복지사, 청소년상담사

손은희
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 박사수료
현) 경북대학교 외래교수, 교류분석사, 이야기치료사, 문학치료사

송현정
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 이학박사
현) 경대아동가족상담연구소 소장
경북대학교, 대구교육대학교 외래교수

안은민
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 박사과정
현) 전문상담교사, 청소년상담사

유지영
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 이학박사
울산 마더스 병원 놀이치료사
현) 경북대학교 외래교수
선재아동가족상담연구소 전문연구원

이세나
경북대학교 문학치료학과 석사
경북대학교 문학치료학 박사수료
현) 문학치료사, 이야기치료사, 감정코칭 전문강사

전은주
숙명여자대학교 음악치료대학원 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 이학박사
현) 계명문화대학교 유아특수보육과 교수

조민규
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 박사수료
현) 경대아동가족상담연구소 소장
경북대학교 외래교수, 이야기치료사, 문학치료사

한은수
대구교육대학교 교육대학원 초등상담교육 전공 교육학석사
경북대학교 아동가족학과 아동가족상담 전공 이학박사
현) 경상북도 교육연구원 장학사, 대구교육대학교 외래교수