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이 책은 여러 해 동안 영재교육에 대해 연구하고 실제로 강의를 해 온 전문가들이 영재교육에 있어서 기본적으로 알아야 할 내용을 담았다.
이 책은 총 15개 장으로 구성되어 있다. 영재와 관련한 핵심 주제를 다룬 각 장은 주제마다 관련 전문가가 맡아 집필하여 최대한 전문성을 높이고자 하였다. 이 책의 장점은 1장부터 순서대로 읽지 않고 필요에 따라 특정 주제를 선택해서 읽어도 어려움이 없도록 구성하였다는 점이다. 이 책은 영재교육을 공부하고자 하는 학생들과 교육현장에서 인재 양성에 열성을 다하는 교사들에게 영재교육으로의 접근을 용이하게 해 줄 것이다.

■머리말 _ 3

제1장 영재의 정의 및 특성
1. 영재교육의 필요성
2. 영재교육의 역사
3. 영재의 정의
4. 영재의 특성

제2장 영재교육 정책 및 법·제도
1. 영재교육 제도와 정책
2. 영재교육진흥법 제정
3. 우리나라 영재교육정책 운영 현황

제3장 외국의 영재교육 및 영재교육 연구 동향
1. 외국의 영재교육 동향
2. 영재교육 연구 동향
3. 결론

제4장 영재교육 프로그램
1. 영재교육 프로그램의 구성요소
2. 효과적인 영재교육 프로그램 기획
3. 영재교육 프로그램의 유형

제5장 영재의 선발
1. 영재 판별의 정의
2. 영재 판별의 방법
3. 영재 판별의 일반 절차
4. 국내 영재 판별의 현황

제6장 영재교육과정
1. 영재를 위한 교육과정
2. 여러 학자의 교육과정 모형

제7장 영재교사의 자질과 특성
1. 영재교사의 특성
2. 영재교사의 전문성
3. NAGC에 기초한 영재교사의 지식과 기술 표준
4. 영재학생의 지원을 위한 영재교사의 역할

제8장 영재교육과 창의성
1. 창의성에 대한 오해
2. 창의성의 정의와 이론
3. 창의성 기법과 평가
4. 창의성 교육

제9장 영재상담
1. 영재상담의 이해
2. 영재상담의 실제

제10장 이중특수아동 상담
1. 이중특수아의 정의
2. 학습장애 영재
3. 아스퍼거 영재
4. ADHD 영재

제11장 사회적 배려대상 영재
1. 사회적 배려대상 아동
2. 영재 판별과정에서의 사회적 배려대상 아동
3. 사회적 배려대상 영재 판별
4. 사회적 배려대상 영재교육 프로그램

제12장 수학영재교육
1. 수학영재교육의 필요성
2. 수학영재의 정의
3. 수학영재의 판별
4. 수학영재 교육과정

제13장 과학영재교육
1. 과학영재교육의 필요성
2. 과학영재의 정의
3. 과학영재의 판별
4. 관찰·추천제도에 따른 과학영재의 선발
5. 과학영재 교육과정
6. 개념 클립 교육과정과 연계한 과학영재 수업모형
7. 개념 클립 교육과정 활동 사례

제14장 정보과학영재교육
1. 정보과학영재교육의 필요성
2. 정보과학영재의 정의
3. 정보과학영재의 판별
4. 정보과학영재 교육과정
5. 정보과학영재교육 프로그램 사례
6. 정보과학영재교육의 방향

제15장 발명영재교육
1. 발명영재교육의 필요성
2. 발명영재의 정의
3. 발명영재의 특성과 판별
4. 발명영재 교육과정
5. PEPCI를 이용한 발명영재교육 프로그램 사례
6. 발명영재의 선발
7. 결론


■찾아보기 _ 551

<< 저자 >>
박경빈 (Park Kyungbin)
미국 University of Iowa 박사(교육심리/영재교육 전공)
현 가천대학교 유아교육학과 교수

류지영 (Ryu Jiyoung)
미국 Columbia University 박사(영재교육 전공)
현 카이스트 과학영재교육연구원 연구교수

박인호 (Park Inho)
미국 Auburn University 박사(플라즈마물리학 전공)
현 인천대학교 물리학과 교수

방승진 (Bang Seungjin)
서울대학교 대학원 박사(수학영재교육 전공)
현 아주대학교 수학과 교수

육근철 (Yuk Keuncheol)
한남대학교 대학원 박사(응용광학 전공)
현 공주대학교 물리교육과 교수

윤여홍 (Yoon Yeuhong)
미국 Texas A&M University 박사(교육심리 전공)
현 KAGE 영재교육학술원 심리교육상담연구소 소장

이미순 (Lee Misoon)
미국 University of Conneticut 박사(교육심리/영재교육 전공)
현 대구대학교 교육대학원 교육학과 교수
이선영 (Lee Seonyoung)
미국 University of Georgia 박사(영재/창의성교육 전공)
현 서울대학교 교육학과 교수

이재호 (Lee Jaeho)
홍익대학교 대학원 박사(컴퓨터과학 전공)
현 경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수

전미란 (Chun Miran)
미국 Columbia University 박사(영재교육 전공)
현 공주대학교 국제학부 교수

전영석 (Jhun Youngseok)
서울대학교 대학원 박사(물리교육 전공)
현 서울교육대학교 과학교육과 교수

조석희 (Cho Seokhee)
캐나다 University of Alberta 박사(교육심리 전공)
현 미국 St. John’s University 교수학습 및 교육행정과 교수

진석언 (Jin Sukun)
미국 Purdue University 박사(영재교육 전공)
현 건국대학교 교육학과 교수