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 새 학년 첫날! 새 담임을 낯설게 바라보는 아이들 앞에 어떤 말을 꺼내면 좋을까?
학부모총회 날! 어색하고 긴장된 분위기를 부드럽게 할 수 있는 말은 무엇일까?

최근, 교육도 서비스로 인식되다 보니 교사도 감정노동자로 보는 일부 견해가 있다. 현장의 교사들이 요구만 점점 늘어 가는 학생과 학부모에게 시달리느라 지쳐 가고 있는 것이다. 저자들은 이러한 현장 교사들이 처한 안타까운 현실에 누구보다 깊이 공감하며 여러 제약으로 인해 많은 스트레스를 안고 사는 현장의 선생님들을 위해 그 스트레스를 풀어 줄 일을 해야 한다는 무언의 책임감을 가지고 이 책을 집필하였다. 스트레스 상황을 반전시킬 기분 좋은 말! 더 나아가 문제해결의 실마리가 되며, 교육의 효과를 높여 줄 ‘콕 집어 한마디 힘’을 가진 말을 찾기 위해 뜻을 모은 것이다.

이 책에 선정된 77개의 ‘매직워드’는 아무런 근거 없이 단순히 그럴 듯 해 보이는 말에 붙인 이름표가 아니다. 저자들은 흩어진 구슬을 꿰되 이론적인 뒷받침이 될 근거를 보완하며 정성으로 작업하였고 추출된 말을 직접 현장에 적용해 보면서 그 효과를 검증해 본 후에 비로소 ‘매직워드’라고 이름 붙였기 때문이다. 무엇보다 학생, 학부모뿐만 아니라 동료 교사, 그리고 교사 자신에게 해 줄 수 있는 반전의 한마디를 고려하였다는 점에서 실제 교사진으로 이루어진 저자들의 현실성 있는 배려와 진심을 느낄 수 있다

★추천의 글
★머리말

1. 왜 한마디인가
2. 관점을 바꾸어 매직워드로!

학 생
3. 우리 아이들 3D로 이해하기
4. 특별한 만남으로 만드는 말
5. 자존감을 키우는 말
6. 믿어 주고 지지해 주는 말
7. 더불어 사는 학생으로 변화시키는 말
8. 친구관계를 원만하게 하는 말
9. 공감을 이끄는 말
10. 사춘기 아이들에게 해 주는 말
11. 책임감을 키워 주는 말
12. 잘못된 행동을 변화시키는 말
13. 다툼을 예방하는 말
14. 화해를 이끄는 말
15. 학습 분위기를 방해하는 학생을 돕는 말
16. 학생지도에 부모를 등장시키는 말

학부모
17. 학부모 이해하기
18. 학부모총회에서 하는 말
19. 연락을 주고받을 때 하는 말
20. 곤란한 상황에 대처하는 말
21. 학부모를 공감해 주는 말
22. 학부모에게 감사, 격려, 거절하는 말
23. 학부모상담 시 하는 말

동 료
24. 동료 이해하기
25. 일을 조율할 때 하는 말
26. 감사, 격려, 지지하는 말

교사 자신
27. 성장하는 교사 되기
28. 생활지도의 원칙을 세우는 말
29. 힘든 아이를 만났을 때 스스로에게 하는 말
30. 나를 바꾸는 매직워드

<< 저자 >>
한영진(Han Youngjin)
한영진 선생님은 서울교육대학교, 공주대학교 대학원, 숙명여자대학교 대학원에서 아동복지학을 전공했습니다(문학박사). 숙명여자대학교, 단국대학교 대학원, 건양사이버대학교 등에서 강의(부모교육, 아동발달, 상담심리, 집단상담, 가족상담)를 하였으며, 서울시교육청 상담과 생활지도 관련 장학자료 개발에 참여하였습니다. 집필한 책으로는 『스위치 대화의 힘』(에듀니티, 2014), 『교사를 당황하게 하는 아이들 1, 2』(공저, 개정판, 학지사, 2013), 『父慈子孝』(한국학술정보, 2007), 『성경적 자녀양육』(공저, 양서원, 2005), 『성경적 태교』(공저, 양서원, 2005)가 있습니다. 현재 서울화계초등학교 수석교사로 근무하고 있습니다.


박미향(Park Mihyang)
박미향 선생님은 서울교육대학교, 서울대학교 사범대학원에서 교육상담을 전공했습니다(교육학석사). 서울교육연수원, 서울교대연수원 등에서 생활지도 관련 강의를 하고 있고, 서울시교육청 컨설팅 장학지원단으로 활동하였으며, 서울시교육청과 교육연구정보원의 장학자료 12종의 개발에 참여하였습니다. 집필한 책으로는 『교사를 당황하게 하는 아이들 1, 2』(공저, 개정판, 학지사, 2013), 『즐거운 초등진로 1, 2, 3』(공저, 삼양미디어, 2012)이 있습니다. 현재 서울당곡초등학교 교사로 근무하고 있습니다.

이정희(Lee Jeonghee)
이정희 선생님은 서울교육대학교, 연세대학교 교육대학원에서 상담교육을 전공했습니다(교육학석사). 서울교육연수원, 서울교대연수원 등에서 상담 및 생활지도 관련 강의를 하고 있으며, 서울시교육청과 교육연구정보원의 다수의 장학자료 개발에 참여하였습니다. 집필한 책으로는 『교사를 당황하게 하는 아이들 1, 2』(공저, 개정판, 학지사, 2013), 『교사를 위한 상담기술』(공역, 시그마프레스, 2011), 『교실 밖의 아이들』(공저, 즐거운상상, 2008), 『상담으로 풀어가는 교실이야기』(공저, 교육과학사, 2005)가 있습니다. 현재 서울토성초등학교 교사로 근무하고 있습니다.


김민정(Kim Minjung)
김민정 선생님은 서울교육대학교, 이화여자대학교 교육대학원에서 교육심리학을 전공했습니다(교육학석사). 서울교육연수원, 서울시교육청 등에서 생활지도 관련 강의를 하고 있고, 서울시교육청 생활지도컨설팅 장학지원단으로 활동하였으며, 서울시교육청과 교육연구정보원의 다양한 장학자료의 개발에 참여하였습니다. 집필한 책으로는 『교사를 당황하게 하는 아이들 1, 2』(공저, 개정판, 학지사, 2013), 『즐거운 초등진로 1, 2, 3』(공저, 삼양미디어, 2012)이 있습니다. 현재 서울개봉초등학교 교사로 근무하고 있습니다.